▲삼생초교 '신나는 토요일 숲에서 놀자' 홍천군 삼생초교의 '신나는 토요일 숲에서 놀자' 프로그램. 연중 월 1회 토요일에 실시하는 프로그램으로 트리클라이밍, 짚라인, 생존로프 등의 활동으로 학생들이 힐링을 하고 있다. (사진제공=강원교육청)
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영월군 마차초등학교에서 올해 1학기부터 유학센터형(기숙사) 유형으로 유학 생활을 시작한 서지일(11)군은 "학교생활과 수업시간이 너무 즐겁다"며 졸업 때까지 이 학교에서 다니고 싶다고 밝혔다.
서군의 아버지 서상훈(44)씨는 "아이들의 몸과 마음이 한창 성장할 시기에 치열한 입시경쟁보다 자연 친화적인 학교생활을 경험하는 것이 더 중요하다고 판단했다"고 강원유학을 결정한 이유를 설명했다. 또 "평소에 부모와 아이 사이에 보이지 않던 벽이 있었는데, 지금은 아이가 오기를 기다리는 애틋함이 생겼고 함께할 때 소중함을 더욱 느끼게 됐다"며 강원유학이 가족 관계에도 긍정적인 변화를 가져왔다고 말했다.

▲마차초등학교 온마을학교 프로그램 영월 마차초교에서 운영하는 '온마을학교'프로그램. 마차초교는 학생들에게 무료로 가야금과 첼로를 배울 수 있도록 제공한다 (사진제공=강원교육청)
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▲녹전초교 스키캠프 영월군의 녹전초교 학생들이 스키캠프에 참여해 즐겁게 스키를 타고 있다. (사진제공=강원교육청)
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최진희 장학사는 특히 "소규모 학급 덕분에 선생님들이 학생 한 명 한 명에게 세심한 지도를 할 수 있어 학습 효과가 크다"며 강원농어촌유학의 강점을 언급했다. "도시에서 벗어나 새로운 환경에서 자신만의 특기를 발견하고 꿈을 키우는 학생들의 모습을 통해 이 제도의 선순환 구조를 확인할 수 있었다"는 것이다. 또, "대도시에서 느끼지 못하는 체험학습과 수업을 통해 학생들이 공부에 재미를 느끼는 것"도 빼놓을 수 없는 장점이다.

▲옥동초교 원어민 수업 영월군 옥동초교의 원어민 보조교사를 활용한 소인수 맞춤형 수업. 비교적 적은 수의 학생 수로 인해 선생님들이 학생 개별에게 더욱 집중할 수 있게 된다. (사진제공=강원교육청)
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그러나 강원농어촌유학 프로그램이 해결해야 할 과제도 있다. 최 장학사와 최 교사가 공통적으로 언급한 것은 유학생을 위한 주거지 마련의 어려움. "각 학교가 주거지를 직접 마련해야 하는 상황에서 교직원이 부동산을 찾아다니며 주거지를 찾는데에 어려움이 있다"는 것이다.
이 점에서 홍천 지역은 모범 사례로 꼽힌다. 홍천은 유학생을 위한 주거 단지를 구성해 주거 문제를 해결하고 있다. 그러나 대부분의 지역에서는 여전히 교직원이 부동산을 돌아다니며 직접 주거지를 찾아야 하는 부담을 가지고 있다는 것이다. 이를 해결하기 위해 지자체 차원의 적극적인 지원이 필요하다는 지적이다.
강원교육청은 25년도 1학기 강원농어촌 유학생을 200명 가배정한 상태이고, 추가 신청은 12월 19일부터 27일까지 진행될 예정이다.
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강원농어촌유학, 지난해 33명에서 172명으로 증가
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