2004년 한국교육개발원(KEDI)에서 발간한 ‘한국 교육인적자원 지표’에 따르면 전문적인 분야에서 고도의 문서독해 능력을 지난 사람은 고작 2.4%에 불과했다 ⓒ한국교육개발원(KEDI) 2012.11.15