사교육이 경감되어 공교육이 강화되는 게 선순환?

무엇이 선순환일까? 차라리 입시위주교육, 교육격차에 따른 임금격차에 대한 학부모들의 불안 때문에 사교육을 줄이기 힘들다는 것을 인정해야 하는 것 아닌가? 그리고 그 지점에서 사회적 요인들을 개선하는 방향으로 전환해야 하는 것은 아닌가? 2011년 2월 23일 교과부 보도자료 중