▲초등학교 입학식교실에서 학부모와 함께한 입학식
신춘열
큰 애 입학식 때는 복도에서 학부모들이 기다렸는데, 이번엔 함께 교실로 들어갔다. 가방을 메고 앉아 있는 아들에게 벗어서 책상에 걸라고 소리 없이 큰 입 모양으로 말했다. 금세 알아듣고 책상 옆 고리에 가방을 거는데 잘 안 되는 모양이다. 허둥지둥 서툴지만 걸고는 아빠를 향해 씩하고 미소를 보낸다.
담임선생님이 출석을 부른다. 이름이 네 자리인 아이에게 선생님이 "다른 친구보다 한 글자가 더 많으니 이름을 더 열심히 외워야겠어요"라고 농담을 던졌다. 모두가 웃는다. "신민재" 아들의 이름도 부른다. "네"하고 씩씩하게 대답한다.
TV 모니터를 이용해 간단한 학교생활을 안내한다. 학교 이름과 환영인사를 읽게 하니 아이들이 큰소리로 읽는다. 선생님은 "벌써 이렇게 읽을 줄 아니 더 가르칠 게 없겠어요. 선생님과 노래하고 신나게 뛰어놀기만 하면 되겠네요"라며 "혹시 지금 몰라도 걱정하지 말아요. 선생님은 어려운 것도 정말 쉽게 잘 알려주는 사람이에요"라고 덧붙인다. 매일 아침 선생님과 친구들이 '사랑합니다'라고 인사를 나눈단다. 함께 생활하는 친구 모두가 소중한 사람이란 걸 알게 하고 존중하기 위해서라는 설명이다.
아이가 적응을 잘할지 선생님은 어떤 분일지 약간의 걱정이 앞섰지만, 모든 게 흡족하다. 선생님과 아이들 모두가 가정에서 사랑받는 것처럼 서로 아끼고 배려하며 지내길.
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작가가 꿈인 11살 딸과 누가 먼저 작가가 되는지 내기 중(3년째). 2002년 체험학습 워크북인 '고종황제와 함께하는 경운궁 이야기'(문학동네)의 공저자로 이미 작가라 우김. '럭키'는 8살 아들이 붙여줌.
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